着重表扬了其中三位。“小朋友们，来，和老师一起伸出手指。”赵老师举着手，一字伸出一个手指头。“七根手指就是七，今天老师要教你们写七。”老师转身在黑板上，一笔一画写着七，教完让小朋友自己拿笔写，走到小朋友中间，一个一个夸奖。

    走到霍小小身边时，老师拿来纸笔，“小小，你是今天转来我们班的，那老师就先教你怎么拿笔。”

    霍小小之前只拿过画笔，握在手心随便乱画也不难，拿写字的笔还是第一次。

    赵老师将铅笔放在霍小小手心，教她用大拇指和食指抓住笔。“对，就是这样，小小真聪明，来，老师握着你的手。”

    赵老师握着她的手，在纸上学了几个还算工整的“七”。写完，“小小，你自己写写看。”

    不就是七嘛，一点问题也没有。霍小小握着笔，信心满满在纸上写七。一撇一竖弯钩……第一次拿笔，手微微发抖。

    提笔，霍小小看着面前自己写出来的七，又看看自己抓笔的手，笑容逐渐消失。

    “……”这就是……封印的力量？不管自己曾经多么厉害，如今在这幅不到三岁的身体里，都是战五渣？

    对不起，失礼了。她哪有什么资格嘲笑易谦他们几个写出来的字。这一撇，简直像患了帕金森，那一竖弯钩，犹如黄河九曲十七弯渐渐弯到了西伯利亚。她怎么就管不住自己的手呢！

    霍小小心态崩了。满脑子都是我是谁，为什么我写的这么辣鸡，为什么我这手写的字比狗啃得还不如？她那一手漂亮娟秀的字迹去哪了？

    毫不客气地说，在纸上撒把米，鸡都比她写得好。

    老师还在一侧鼓励她，“小小真棒！第一次写字就能写出这么棒的字，加油，再努力多写几个！”“……好。”

    老师走后，易谦几个忙不迭凑了过来，“霍小小，给我看看你写的。”“我也想看我也想看！”

    霍小小脸一红，抓着自己的本子抱在胸前，“你们写自己的去，不许看我的！”“看一下嘛，赵老师说你写得好，我们都好好奇。”

    如果不是眼前这几个小鬼年纪小，霍小不定都要误会他们在讽刺自己！侧眼看了看易谦本子上写的“七”，一撇一竖弯钩工工整整，比她的好看多了。

    霍小小恼羞成怒：“不给你们看！你们自己写自己的，不许打扰我！”见霍小小有些生气，易谦几个识时务坐了下去，不再缠着她。大班要学习的东西比小班多多了。简单来说小班只需要养成一些基础的生活习惯和能力，大部分时间是在游戏和玩乐中健康成长。而大班则需要学习一些基本的数学和语文基础知识，音乐、美术、语言、常识、体育、礼仪习惯等等等等。

    整整一天，霍小小都处于一种怀疑人生的状态中，不为别的，就是为了她那个九曲十八弯的“七”。临近放学，霍小小都没能从这种低压情绪中缓过神来。

    “小小，你怎么了？”“没什么，爷爷来接我了，我先走了，明天见。”“明天见。”

    霍小小蔫蔫的坐上回家的车，一言不发引起了霍老先生的注意。“小小，怎么了？今天怎么这么不高兴？幼儿园有人欺负你了？”霍小小摇头，“没有。”霍老先生看着她，眼神担忧。

    回到家，霍小小一头扎进自己房间里，誓要和“七”死磕到底！

    赵姨给她拿水果的时候想看她在干什么，可霍小小双手将本子护在手肘下，不让赵姨多看一眼
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